J Dent Res：美国口腔科学PhD的招生、毕业和就业状况

2022-01-31 05:06:01 来源:

据统计10年来，英国外科医生小学经历着严重的教师稀缺情况下。研究成果发现，牙现代科学院本科生的同一时间两名取自高等教育文凭和私人执业。那些进行了DDS和PhD养成的人员带进外科医生本科生的常规。然而，没有全国性的统计数据进行养成的人员，并且也没有证据显示他们在考入后进入了史学界。这篇研究成果的目的是为了分析报告1994年至2016年间外科医生小学附属鼻腔现代科学PhD文凭的理科、考入和就业情况下。研究成果利用英国外科医生协会对外科医生鉴定理事会没有认可的高级外科医生教育蓝图的等奖项核查和从22个鼻腔现代科学PhD文凭获得的数据，分析报告学生的统计数据、初中登记、考入和就业情况下。基于蓝图负责人提供的数据，不等每年初中登记人数为33人，考入为26人。在多达605名考入生中，39人未进行，168人仍在读。另外，在这605；还有，有211人在英国史学行政部门任教，77人在国外行政部门供职。鉴于在此期间空置的额度全职教职人数每年不等为257人，那些从鼻腔现代科学PhD文凭考入的人员每年进入英国史学行政部门仅可以填补9名（3.6％）空出教员职位。因此，PhD文凭仅仅始终如一的填补外科医生小学本科生一小块提高效率。良好的教化无可避免史学界为了让人才势在必行。大力支持以及创建基金蓝图对保持PhD文凭是颇为必要的。另外，外科医生专业行政部门无需要建立并维护鼻腔现代科学PhD文凭数据库，以此分析报告养成方式也、理科动态、考入和就业情况下。原始出处：Herzog CR， Berzins DW， et al. Oral Sciences PhD Program Enrollment， Graduates， and Placement： 1994 to 2016. J Dent Res. 2018 Jan 1：22034517749506. doi： 10.1177/0022034517749506.本文系莱斯药理学（MedSci）原创编译收集，转载无需授权！